Pesquisas | ufal

Tópicos de Interesse

Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de software, Web Semântica, Inteligência Artificial aplicado a ambientes educacionais, ambientes colaborativos e robótica introdutória.

- Ambientes de Aprendizagem Online

- Ambientes Colaborativos

- Inteligência artificial aplicada a ambientes educacionais

- Aprendizagem de Máquina

- Gamificação Aplicada em ambientes educacionais

- Teoria do Fluxo

- Computação Afetiva

Grupo de Pesquisa

Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES)

É um grupo de pesquisa vinculado ao Instituto de Computação da Universidade Federal de Alagoas que tem por objetivo pesquisar e desenvolver soluções de TI, gerando conhecimento científico de vanguarda e promovendo a sua transferência para a socieade civil, setor produtivo e comunidade científica.
O NEES é formado por professores, pesquisadores e instituições parceiras com o intuito de atuar em três linhas de perquisa: web semântica, empreendedorísmo social e informática na educação(IE).

Projetos de Pesquisa

1- MEC/MCTI/CAPES/CNPq/FAPs/PVE - Apoio à Extração de Boas Práticas Pedagógicas para a Gestão Inteligente de Aprendizagem utilizando Mineração de Dados e Gamificação

2- PROCAD/CAPES/MEC - Pesquisa, Integração e Capacitação de Recursos Humanos em Tecnologias Educacionais e Engenharia de Software

3- FINEP/FAPEAL/SECTI/FIEA/IEL/TECNOVA - Desenvolvimento e Comercialização de uma Plataforma Educacional Inteligente para Personalizar a Aprendizagem e Auxiliar na Tomada de Decisões Estratégicas

4- MCTI/SETEC/CNPq/RHAE (Faixa B) - Um Ambiente Educacional Inteligente Gamificado para Viabilizar a Aprendizagem Personalizada em Larga Escala

5- Atual MCTI/SETEC/CNPq/RHAE (Faixa A) - Sistema de Recomendação usando Mineração de Dados Educacionais aplicada à Gestão Inteligente da Aprendizagem

6- PROEX/UFAL - A educação financeira e os jogos empresariais colaborando no desenvolvimento socioeconômico de comunidades quilombolas e pesqueiras do município de Penedo-AL

7- UFAL/CNPQ - Linha de produto de software para sistemas tutores inteligentes

8- UFAL/CNPQ - Sistemas Tutores Inteligentes Adaptativos numa Abordagem Multiagente e Semântica para Educação Presencial e a Distância

9- UFAL/CNPQ - Concepção e Desenvolvimento de Sistemas Educacionais Adaptativos Baseados na Web Semântica e Arquitetura Orientada a Serviços e Agentes Inteligentes

Publicações Recentes

1- PAIVA, RANILSON ; BITTENCOURT, IG IBERT ; TENÓRIO, THYAGO ; JAQUES, PATRICIA ; ISOTANI, SEIJI . What do students do on-line? Modeling students' interactions to improve their learning experience. Computers in Human Behavior, v. 64, p. 769-781, 2016.

2- TENÓRIO, THYAGO; BITTENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, SEIJI ; PEDRO, ALAN ; OSPINA, PATRÍCIA ; TENÓRIO, DANIEL. Dataset of two experiments of the application of gamified peer assessment model into online learning environment MeuTutor. Data in Brief, v. 12, p. 433-437, 2017.

3- TENÓRIO, THYAGO; BITTENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, SEIJI ; SILVA, ALAN PEDRO . Does peer assessment in on-line learning environments work? A systematic review of the literature. Computers in Human Behavior, v. 64, p. 94-107, 2016.

4- TENÓRIO, THYAGO; BITTENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, SEIJI ; PEDRO, ALAN ; OSPINA, PATRÍCIA . A gamified peer assessment model for on-line learning environments in a competitive context. Computers in Human Behavior, v. 64, p. 247-263, 2016.

5- TENÓRIO, THYAGO; BITTENCOURT, I. I. . A gamified peer assessment model for on-line learning environments: An experiment with MeuTutor. Anais do XXXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2016. p. 381-386.

6- TENÓRIO, THYAGO; BITTENCOURT, I. I. . Avaliação por pares como ferramenta colaborativa na correção de redações: Um experimento com o ambiente educacional MeuTutor. Anais do XXXVI congresso da sociedade brasileira de computação. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2016. p. 1549-1563.

7- DERMEVAL, DIEGO ; TENÓRIO, THYAGO ; BITTENCOURT, IG IBERT ; SILVA, ALAN ; ISOTANI, SEIJI ; RIBEIRO, MÁRCIO . Ontology-based Feature Modeling: An Empirical Study in Changing Scenarios. Expert Systems with Applications, p. 4950-4964, 2015.